2年半ぶりに
阿部 亮財団の建設支援した
僧院学校、尼寺小屋学校へ再訪、
寄付を届けました。

阿部 亮財団では、これまで、お坊さんが校長先生の僧院と、尼さんが校長先生の尼寺に合わせて6校、学校建設を行ってきました。その中の一校「チャンミャワディ尼寺小屋学校」では、2019年より「日本語を教えようプロジェクト」として、子ども達の未来の選択肢を広げるため、日本語を教えてきました。
ところが、2020年2月「日本語を教えようプロジェクト」第２期開始直後に、新型コロナ感染拡大により、渡航を断念せざる得ない状況になり、さらに2020年2月1日からは、ミャンマーの政変に伴い、より直接的な関わりが困難になりました。今回、新型コロナの感染者も減少していることや、ミャンマーへの入国も可能となり、2年半ぶりに、各学校へ再訪し、調査、寄付を行いました。

最初の訪問：
ティリナンダー尼寺子屋
小学校（2016年建設）

３階だての校舎

• 校舎の壁にドナープレートも当時のまま
• 現在80名の子ども達が勉強しています

• 訪問した時は、子ども達は
  瞑想をしていました。
• 社会貢献支援財団様からお預かりした
  寄付をお渡ししました。

• この尼寺には、シャン州パオ族の子ども達が31人暮らしています。3年間、ここに住んで、仏教と学校の勉強をします。後に、実家に帰り、普通の暮らしに戻ります。日本で考えると、仏教を学べる、寮生活といったところ？(^^)
• 「コロナ禍、政変と苦しい日々ですが、子ども達のために学校は続けたい」とおっしゃっていました。再訪を喜んでくださいました。

ティリナンダー尼寺子屋小学校には現在80名の生徒（ティリナンダー尼寺に住む尼の子ども31人、近所の尼寺の子ども、近所の僧院の子坊主、村の子ども）が通っています。新型コロナの感染の拡大もなく、無事に過ごせているとのこと。寄付者の訪問がもともと少ない尼寺ですが、コロナと政変で今は、寄付者は1人も来ないとのこと。
（コロナ第1波の2年半前に、男性の寄付者が来て、SNSで尼寺のことを広めてくれて、寄付が集まったことがったが、それのみ、とのこと。）
今は、週に2日の托鉢で、なんとか生活を送っていました。現在の課題は先生たちへ支払うお給料、払えない時は、先生たちにお給料の支払いを待ってもらっているとのこと。日本からの寄付をとても感謝されていました。この学校は継続しているのが精一杯の様子を感じました。校長先生が糖尿病を患っており、托鉢に出れないこと、また学校の校舎の手入れや、掃除が行き届いていないため、まずはそこを改善できるプロジェクトが必要だと感じました。

二校目の訪問：
チャンミャワディ尼寺子屋
小学校（2019年建設）

• ２階建ての校舎、先日まで雨季で校舎前は水があふれていたそうです。（右）
  幸い教室は大丈夫でした。
• ９月初めの大雨による敷地内の様子。

• 大雨が続き、学校への通路が壊れたので、
  阿部 亮財団が修繕費用を寄付しました（右）
• 寄付により修繕された学校への通路

阿部 亮 財団、社会貢献支援財団様からの
寄付、お菓子等を届けました。

• ミャンマーで寺子屋学校を支援している
  安倍昭恵夫人から頂いたロンジーを先生方に届けました。
  沢山のロンジーに先生方から歓声が(^^)
• ミャンマーの素敵な雑貨屋「dacco」のオーナー和田直子さんと、和田さんの知人で鹿児島のイタリアンレストラン「イルチプレッソ」様より沢山の本をご寄付頂きました。（右）

• 「イルチプレッソ」様からご寄付いただいた絵本の数々。先生方にも世界観を広げる本をプレゼント頂きました。ありがとうございます。⁡⁡
• 「dacco」のオーナー和田直子さんよりご寄付いただいた日本の絵本。日本語の授業で使ってください、と頂きました。ありがとうございます。子ども達がいつか日本語で読めるように…。

• 「dacco」のオーナー和田直子さんから、
  本の説明とご寄付頂いた「イルチプレッソ」様の思いを話して頂きました。
  『本を読んでたくさんの世界観を知って欲しいし、
  そして、自分でそとの世界を知ることの大切さと、
  客観的な視点と、寄り添う心の優しさを学んでくれたら、
  きっと、大人になる頃には良い世界になるはず。』
  先生方と子ども達は静かに聞いていました。
  素敵なメッセージですね。
• 新しい本にワクワクする子ども達

• 絵本の読み聞かせ　スタート！
• ノリにのって演じていたら、
  子ども達から笑いが…(*’▽’)

• 思わず笑顔！かわいいね！
• 学校を建てた阿部会長を紹介しました。
  日本との繋がりを感じて、これからも、
  自分の学校を大切に使ってね。

• お昼をご馳走になりました。いつも美味しい ミャンマー料理です。ここの学校は校長先生も料理に腕をふるいます(^^)
• コロナで亡くなった方の親族から功徳を積むために、寄付された新しい建物です。
  ここで、昼食をいただきました。

• シャン州から新しく預けられた
  なんもんちゃん（4歳）と、校長先生
• 2019年にヤンゴンに住む日本人ファミリーが参加した植樹会で植えたマンゴーも大きく成長。来年あたり、実がなるそうです(^^)
  楽しみですね！

日本語指導を行ってきたチャンミャワディ尼寺子屋小学校には、現在135名の生徒（住んでいる尼の子10人、周囲の村の子ども）が通っています。新型コロナは校長先生が感染した以外、感染拡大はなく、無事に過ごせているとのこと。現在の課題は、生徒が135名のため、教科書代がかかること（１人,１冊1500ks)。そのほか、この学校では、政府の推奨する無料ワクチンを子どもに打たせていますが、血液検査の費用と、送迎にかかるガソリン代、運転士の人件費をまかなうのに苦労しているとのことでした。もうひとつは、先生方へ支払う給料も課題とのこと。寄付者の訪問は、経済悪化で以前よりは少ないですが、時々訪問があるようです。托鉢には週2回、校長先生と副校長先生も参加しています。その方が寄付が集まりやすいそうです。
説得力の違いでしょうか…(^^ゞ
2年半ぶりの再会でも、変わらず温かく迎えてくれました。またコロナ禍、阿部会長や日本の皆様のことを心配されていました。日本語の教材も今も取っておいてくださいました。いつか再開したいと思います。また校長先生にずっと提案している「学校菜園プロジェクト」。有事の際に、自分たちの敷地で育てた野菜があれば、寄付に頼らないで、食費の節約になるのと、健康にもいいし、食育になるということで、話をしました。有事の今、ようやく理解をしてくださり、今後「学校菜園プロジェクト」に着手したいと考えています。ひとつのモデル校になるといいですね。

三校目の訪問：
アッパマダ尼寺子屋
小学校（2015年建設）

• ３階建ての校舎、青空と緑の校舎の
  コントラストがきれいです。
• 学校の正門。コロナ感染拡大の最初の一年のみ学校を休校したそうです。

• 教室いっぱいに子ども達が
  英語の勉強をしていました。
• 低学年のクラスです。かわいい！

• 3階の教室では
  ひとつの教室を、３つに分けて授業しています。
• こちらは算数の授業。先生はなんと
  アッパマダの卒業生。大学生になった今先生として教えに来てくれているそうです。

• 社会貢献支援財団様からのご寄付を届けました。
• 2010年から学校をスタート、ずっと子ども達のために継続したいと
  話されていました。

• 金のプレートは、阿部 亮 財団のドナープレート。建設当初の教室の扉が古くなり、新しく青い扉に交換。
  自分たちで修繕して、
  学校を大切に使っていました。
• 鉛筆削りをする子ども達

アッパマダ尼寺子屋小学校には現在200名の生徒（尼寺に住むビルマ族の尼の子ども20人、子坊主24人、他は近所の村の子ども）が通っています。学校を建てた当時は、学校の周囲には空き地がありましたが、今は平屋で社宅のような簡素な家が立ち並び、そこに住む子ども達も通っています。
新型コロナの感染の拡大もなく、無事に過ごせているとのこと。週に2日の托鉢のうち、1日分は自分たちの食費、もう１日分は先生方のお給料に回すようにしているとのことでした。
（先生のお給料の問題はどの学校でも共通の課題ですね。）
ミャンマーは生活が苦しくなっているため、市民の寄付者は来ないそうです。日本からの寄付をとても感謝されていました。学校贈呈式を時々思い出すと、おっしゃっていました。どういう状況であれ、子ども達のために、学校を続けていきたいとおっしゃっていました。この学校は、卒業生も協力して教えに来ており、授業に力を入れている様子も伺えました。
今後、ここでも「日本語を教えようプロジェクト」を行うのも効果的かもしれないと感じました。

四校目、五校目の訪問：
ポニャウィットディ僧院
小学校：左（2013年建設）
ポニャウィットディ僧院
中学校：右（2016年建設）

2年6か月ぶりに再訪すると、以前のような活気はなく、
柵に囲われて学校はやっていませんでした。

学校の周囲を取り囲むようにしてあった村人の家々が
すべてなくなり、そこには雑草が生い茂っていました。

• ドナープレート
• 校長先生からの申し送りが貼られていました。
  2007年、08年から開校し、200人を教えてきました。
  校長自身が体調が悪いこと、そのほか、いろいろな理由で2021年、2022年 臨時閉校します…といった内容が。

ポニャウィットディ僧院小学校・中学校は現在上記のように、臨時閉校という申し送りが校舎に張られていました。張り紙に校長先生の連絡先が書いてあったので、電話してみると、現在、校長先生は、持病の悪化と、体調を崩し、ヤンゴン郊外に住んでいること。周囲の村人達は、開発のため、追い出されてしまったこと（もともと正式な許可なく住んでいる人達）、よって、200人ほど通っていた子ども達もいなくなり、今後ここでの学校継続は難しくなったこと。
学校の登録はしてあるので、いずれ子どもがいる地域で、学校を再開したいと考えているとのことでした。学校の敷地を含むエリア一帯に柵がはりめぐらされていたので、よく見ると、ミャンマー語で「プロジェクト」と書いてある張り紙が、貼ってありました。何のプロジェクトか、詳細は不明ですが、柵が　はりめぐらされているエリア一帯の所有者は中国人だとか。（学校の敷地のみ、インド人が所有者）また驚くことに、学校内には、8人家族が住んでいました。
話を聞いてみると、学校に子どもを通わせていた村人家族でした。行く場所もなく、校長先生に留守番の許可を得て、住んでいるという話でした。家計の収入は、　空心菜を売って得られる収入のみ。赤ちゃんを抱えているお母さんが、先が見えない不安を涙ながらに話していました。
今後も学校の行く末を見届けたいと思います。

教室で暮らす8人家族

チャンミャワディ
尼寺小屋小学校の
「日本語を教えよう
プロジェクト」の
教え子と再会しました。

• ヤンゴンの日本食レストラン「ふるさと」
  初めて日本料理を食べます。
• 日本の卵焼きを大根おろしをのせて…
  ドキドキ☆

• 焼き鳥を食べて、日本語で「おいしいです。」と感想を言いました(^^)日本食すべてOKでした！
• チャウタッジーパゴタにて。

• チャウタッジーパゴタにて。
  水曜日の午前生まれ（牙のある像）に水かけをします。
• DreamTrain前で。このロンジーはプレゼントしました。

「日本語を教えようプロジェクト」で、16名の子どもの中で、一番勉強熱心で、
進学の意志が強かったなんろん。1年がかりで、様々な人たちの協力でシャン州の実家からヤンゴンの養育施設、DreamTrainに入所しました。「今、毎日勉強できて、とても楽しいです」と話してくれました。友達もいっぱいいる様子。シャン州で農家をやっているご両親からは「里帰りしなくていいから、そちらで一生懸命　勉強して、幸せになってほしい。」と言われているそうです。実家では、農業をする以外、他にないから、苦労させたくないとご両親の思いのようです。なんろんの成長をご家族全員で応援しています。なんろんの将来の夢は日本語を使って、日本で働きたいそうです。来年N５の試験を受験するそうです。なんろんの里親である、阿部会長へお手紙とプレゼントも預かりました。